- le renforcement de l’accessibilité des bâtiments, des espaces, du numérique et des ressources pédagogiques ;
- la mise en place d’aménagements spécifiques pour les études, les examens et la formation ;
- un suivi individualisé assuré par les référent·es handicap ;
- des actions de sensibilisation et de formation à destination de l’ensemble des équipes pédagogiques et administratives.
Structuré autour de six axes, le Plan d’action Handicap vise à renforcer la prise en compte du handicap dans l’ensemble des missions de l’École — formation, recherche, création, diffusion — et à valoriser les initiatives qui, par la pédagogie, la recherche et les partenariats, contribuent à transformer les usages et à améliorer les environnements de vie. - Étudiant·es : Sophie Zouari — sophie.zouari@ensad.fr
- Personnels : Philippe Berthier — philippe.berthier@ensad.fr
Cet engagement se traduit notamment par
Contribuez à faire évoluer ce plan collectivement
Parce que les politiques d’accessibilité et d’inclusion se construisent aussi à partir des expériences, des besoins et des parcours de chacune et chacun, ce plan est appelé à évoluer.
Vous pouvez y contribuer en partageant une idée, une initiative ou un souhait d’amélioration via la boîte à idées handicap, afin de nourrir cette dynamique collective et de renforcer l’égalité des chances au sein de l’École.
Contacts – référent·es Plan Handicap