Les Ateliers Techniques
L’École des Arts Décoratifs – PSL est à la fois un conservatoire et un laboratoire des savoir-faire. Elle s’appuie sur dix neuf ateliers techniques, qui constituent un socle essentiel de la pédagogie et de la professionnalisation des élèves.
- aux élèves en cours de scolarité ou inscrits dans le cycle supérieur de recherche ;
- aux enseignants, élèves en échange, élèves en formation continue, professeurs et artistes invités.
L’École se réserve le droit de refuser l’accès si les conditions de sécurité ne sont pas réunies, notamment en l’absence des équipements de protection individuelle requis.
Les ateliers doivent être restitués en l’état après usage. Il est demandé de cesser toute activité 15 minutes avant la fermeture. - des enseignements programmés ;
- des moyens humains et matériels disponibles ;
- des capacités d’accueil garantissant la sécurité.
- l’élève,
- l’enseignant,
- le responsable d’atelier
Le responsable d’atelier doit être informé des objectifs pédagogiques des travaux, ainsi que des éventuelles conventions avec des partenaires extérieurs ou des projets relevant de la formation continue. Il est garant du bon usage des équipements et du respect des règles de sécurité.
Faire, apprendre, expérimenter
Ces équipements techniques et technologiques sont placés sous la responsabilité de responsables d’ateliers. Ensemble, ces techniciennes et techniciens spécialisés accompagnent les élèves à toutes les étapes de leurs projets, depuis l’élaboration du cahier des charges techniques jusqu’à la réalisation et à la présentation des travaux.
Un cadre commun, des pratiques responsables
Dans une logique de partage des ressources, de sécurité et de responsabilité environnementale, l’usage des ateliers s’inscrit dans un cadre commun défini par le règlement intérieur de l’École.
Les ateliers sont des espaces de travail partagés, équipés de machines et d’outils professionnels. Leur accès et leur usage sont strictement encadrés afin de garantir la sécurité des personnes, la préservation des équipements et de bonnes conditions de travail pour tous.
L’École a également édité un Guide synthétique des bonnes pratiques sur l’usage des matériaux, accessible à l’ensemble de la communauté, qui complète ce cadre réglementaire par des recommandations concrètes liées aux matériaux, aux gestes techniques et à l’impact environnemental des pratiques.
Accès aux ateliers
L’accès aux ateliers est réservé :
Horaires et planning
Les élèves sont tenus de respecter les horaires d’ouverture propres à chaque atelier, définis par un planning semestriel.
Ces horaires tiennent compte :
Aucun nouveau travail ne peut être engagé dans l’heure précédant la fermeture, sauf accord explicite du responsable d’atelier.
Pendant les périodes de congés scolaires, l’accès aux ateliers est possible sur des plages horaires réduites, définies en fonction des permanences assurant la maintenance des équipements.
Rôle des Responsables d’ateliers
Toute réalisation de projet en atelier repose sur une collaboration étroite entre :
Équipements, sécurité et responsabilités
Pour accéder aux ateliers, chaque élève doit disposer d’un ensemble d’équipements de protection individuelle de base, dont l’acquisition est à sa charge.
Des équipements spécifiques peuvent être fournis selon les ateliers. L’absence ou le refus de porter ces équipements peut entraîner une exclusion temporaire de l’atelier.
La manipulation d’outils ou de produits dangereux doit obligatoirement se faire en présence d’un responsable d’atelier et dans le respect de la réglementation en vigueur. Les règles du code du travail relatives à l’utilisation des machines s’appliquent pleinement aux ateliers de l’École.
Les 19 ateliers de l’École
Chaque atelier dispose d’une page dédiée précisant ses équipements, ses modalités d’accès, ses règles de fonctionnement et ses contacts.