Centre Wallonie Bruxelles - Têle-VisionS : Le plateau parisien d'une télévision pirate internationale, tenu par les étudiant·es d'Art-Espace

Centre Wallonie Bruxelles - Têle-VisionS : Le plateau parisien d'une télévision pirate internationale, tenu par les étudiant·es d'Art-Espace

MRC Centre Wallonie Bruxelles ©Béryl Libault
MRC Centre Wallonie Bruxelles ©Béryl Libault

Les étudiant·es du secteur Art-Espace ont participé à Tễle_VisionS : la création collective d'une chaîne de télévision pirate, expérimentale et apatride, diffusée simultanément depuis quatre territoires.

    Un média expérimental à l'échelle internationale

    En 2024-2025, les étudiant·es du secteur Art-Espace de l'École des Arts Décoratifs – PSL ont participé à Tễle_VisionS, un dispositif artistique et pédagogique international réunissant plusieurs écoles d'art et scènes expérimentales à Tunis, Kinshasa, Paris et Bruxelles, accueilli à Paris par le Centre Wallonie-Bruxelles

    Tễle_VisionS engage ses participant·e·s dans la création collective d'une chaîne de télévision pirate artistique : délibérément non alignée, expérimentale et apatride. Le projet s'articule autour de quatre plateaux de télévision éphémères implantés sur des territoires distants - République démocratique du Congo, Belgique, Tunisie, France - dont les contenus, autoproduits et éditorialisés tout au long de l'année, ont convergé en novembre 2025 lors de journées de diffusion partagée en simultané.

    Le Centre Wallonie-Bruxelles, à Paris, a accueilli le plateau matriciel du projet à l'issue d'une résidence de dix jours réunissant des participant·e·s issu·e·s de l'ensemble des réseaux impliqués.

    Le plateau parisien, pris en charge par Art-Espace

    Les étudiant·es du secteur Art-Espace ont assuré la conception et l'activation du plateau parisien. Travaillant en lien étroit avec des artistes, chercheur·euse·s, penseur·euse·s et philosophes ancré·e·s dans des contextes géographiques singuliers, ils et elles ont été engagé·es dans une dynamique de confluence internationale, où les voix se croisent et interrogent les régimes établis de pensée.

    Au-delà de la dimension créative, Tễle_VisionS a constitué un espace d'apprentissage technique, théorique et relationnel : co-construction, horizontalité et expérimentation collective comme outils d'émancipation. Ouvrir les boîtes noires, décoder, désaliéner, préfigurer des présents et des futurs alternatifs : tels ont été les enjeux portés par ce projet.

    En partenatriat avec : La Cambre, ERG (Bruxelles), Académie des Beaux-Arts de Kinshasa (République Démocratique du Congo),  ESSTED (Tunis) et ISBAS (Sousse), 

    Encadrement

    Nom Fonction
    Charlie Aubry
    Enseignant, artiste