Design des Territoires

Programme multisitué dédié à l’accompagnement des territoires par le design, déployé par l'École des Arts Décoratifs – PSL et le ministère de la Culture, Design des Territoires propose une approche par les milieux, en distinguant six types de territoires, représentant des cadres de vie variés, tous concernés par des problématiques spécifiques que le design peut aider à résoudre :

• les milieux littoraux,
• les milieux insulaires,
• les milieux montagneux,
• les milieux ruraux, 
• les milieux forestiers,
• les milieux urbains,

Design des Territoires fonctionne à la fois comme un dispositif d'immersion, proposant un hébergement et un atelier collectifs, une bourse de subsistance et de production de 6 000 € ; un laboratoire orienté vers l’expérimentation et l’innovation sociale ; un bureau d’études approfondissant le développement de projets à échelle 1 en réponse à des problématiques situées ; et une pépinière permettant à des projets professionnels de s’éprouver et de se consolider.

• Il se compose de six écoles de terrain, représentant des cadres de vie variés, tous concernés par des problématiques spécifiques que le design peut aider à résoudre.  
• Il réunit cinq à huit jeunes praticiennes et praticiens par territoire, en immersion pendant 10 mois, de septembre à juin. Elles et ils proviennent de champs disciplinaires divers (design, architecture, paysagisme, urbanisme, sociologie, ingénierie, géographie) et bénéficient d’un accompagnement pédagogique et d’interventions expertes tout au long de l’année. Ce format implique une vie collective exigeante, fondée sur l’adaptabilité, la coopération et l’autonomie. Certaines antennes étant géographiquement isolées, une réelle capacité d’organisation et de résilience est attendue.
• Il met en jeu des problématiques adressées par des acteurs locaux, permettant aux promotions constituées sur chacun des territoires de se confronter à des enjeux réels par une pratique de terrain. Des enjeux tels que la gouvernance de l’eau, la transition agroalimentaire, la mobilité en milieu rural, la mutation des territoires d’industrie, le passage de l'aménagement au ménagement du littoral, la reprogrammation des zones urbaines enclavées ou encore la revitalisation de la filière bois sont abordés.
• Le travail collectif - dans toutes les formes qu’il peut revêtir - et l’approche pluridisciplinaire des enjeux locaux constituant une attente forte, une grande attention sera portée à la complémentarité des profils et des pratiques sur chaque école de terrain.

Le programme offre à de jeunes professionnels l’occasion de requalifier leur pratique, à la croisée des échelles et des intentions, et de créer un continuum entre pédagogie et insertion professionnelle, afin que l’école réaffirme sa place agissante dans la société. Le post-master favorise ainsi une évolution durable des pratiques et des trajectoires. Sensibles aux enjeux de l’action publique durant l’immersion, les personnes engagées dans le programme disposent, à l’issue de l’expérience, des clés nécessaires pour s’investir dans des projets à taille humaine, étroitement liés aux territoires et à leurs enjeux majeurs.

Profil

L’appel à candidature s’adresse à des profils âgés de moins de 31 ans au 31 décembre 2026 et titulaires d’un Master 2 au 1er septembre ou justifiant de 3 ans au moins d’expérience professionnelle dans les domaines du design, de l’architecture, du paysagisme ou des sciences humaines et techniques (sociologie, anthropologie, géographie, ingénierie environnementale, agronomie…) avec une connaissance des méthodes d’enquête.  

Le dossier de candidature numérique est constitué :

• D'une lettre de motivation indiquant un ordre de préférence d’affectation pour les milieux considérés ;  
• D’un CV ;  
• D’une copie de la carte d’identité et des diplômes d’enseignement supérieur ;  
• D’un dossier de projets de 10 pages maximum.  

Calendrier 

Les dossiers de candidature doivent être déposés avant le 4 mai 2026 minuit sur la plateforme démarches simplifiées. Les candidats et candidates présélectionné·es seront invité·es à un entretien les 10, 11 et 12 juin avec un jury composé de personnalités extérieures et de représentant·es de l’Ecole des Arts Décoratifs - PSL.  

Critères d’évaluation

• Intérêt pour les milieux et approches proposés  
• Autonomie  
• Qualité des réalisations  
• Sens du collectif  
• Motivation pour le projet  
• Capacité d’organisation et expériences  

Les personnes retenues seront inscrites à l’École des Arts Décoratifs – PSL. Elles percevront une bourse de subsistance et de production de 6 000 € et devront s’acquitter des frais d’inscription (458 € en 2026) et de la CVEC, contribution vie étudiante et campus (105 € en 2026). Le programme offrant une bourse de subsistance, celui-ci demande à l'ensemble des personnes retenues un engagement à plein temps. Toute mission parallèle existante ou potentielle (préparation doctorale, résidence artistique, fin de calendrier de projet chevauchant les dates de la résidence…) doit être clairement énoncée dans la candidature et constituera un sujet de discussion lors des entretiens.