Cycle de conférences « Faire École, Faire Territoire » : Rencontre avec Noé Duchaufour-Lawrance

Le design comme pratique située

Dans le cadre du cycle « Faire École, Faire Territoire – Pratiques situées, ressources partagées », l’École des Arts Décoratifs – PSL accueille le designer Noé Duchaufour-Lawrance pour une rencontre consacrée à Made in Situ, son projet de recherche et de création mené depuis près de sept ans au croisement des territoires, des matériaux et des savoir-faire. À l’occasion de l’exposition « Made in Situ », présentée à la Galerie des Gobelins – Mobilier national du 8 octobre au 29 novembre 2026, cette rencontre permettra de revenir sur une démarche de design fondée sur l’observation et l’écoute des milieux dans lesquels les objets prennent forme.

Sept collections, sept territoires

Installé à Lisbonne depuis 2017, Noé Duchaufour-Lawrance développe avec Made in Situ une pratique qu’il définit comme un « design situé » ou un « design de situation ». Chaque projet prend naissance à partir d’un territoire, d’un matériau et d’un savoir-faire particulier, et cherche à créer de nouvelles relations entre les ressources, les personnes et les gestes qui les transforment.

Les sept collections développées dans le cadre de Made in Situ – Barro Negro, Xisto, Burnt Cork, Caretos, Bronze & Beeswax, Chêne & Liège et Azulejos – témoignent de cette approche. Elles prennent appui sur des ressources et des pratiques locales : céramique traditionnelle, schiste, liège brûlé, sculpture sur bois, bronze et cire d’abeille, bois de chêne ou encore azulejos. À travers ces projets, le designer travaille avec des artisans et des acteurs de filières locales pour faire émerger des formes qui portent la mémoire et les caractéristiques des territoires dont elles sont issues.

« Faire École, Faire Territoire » : une rencontre inaugurale

Noé Duchaufour-Lawrance échangera avec Sophie Larger, designer-chercheuse, responsable du groupe de recherche Symbiose d’EnsadLab et coordinatrice scientifique de la chaire VULCA. Ensemble, ils croiseront leurs regards sur des pratiques de création attentives aux milieux, aux ressources et aux formes de coopération qui les rendent possibles.

Cette rencontre inaugure le cycle « Faire École, Faire Territoire – Pratiques situées, ressources partagées », qui donne la parole aux artistes, designers, chercheurs et historiens qui traversent les espaces de formation et de recherche de l’École des Arts Décoratifs – PSL. Plus qu’une programmation de rencontres, ce cycle rend visible une approche située de la création, attentive aux milieux de vie, aux territoires, aux matériaux et aux savoir-faire. Il prolonge les enseignements et recherches de l’École, notamment ceux des masters Design Architecture Milieux et Design Objet, du post-master Design des Territoires, du groupe de recherche Territoires d’EnsadLab et du programme de professionnalisation Promesse.