INJA : le design au service du quotidien des élèves jeunes aveugles
INJA : le design au service du quotidien des élèves jeunes aveugles
Une série de prototypes pour faciliter et faire évoluer le cadre de vie des élèves jeunes aveugles de l'INJA
Projet
Dans le cadre d'un partenariat avec l’Institut National des Jeunes Aveugles (INJA Louis-Braille), les étudiant·es en 4e année des secteurs Design Objet et Design Textile et Matière, encadré.es par les enseignant.es Cyril Afsa, Lauriane Beaunier et Laurent Godard, ont réalisé une série de prototypes pour faciliter et faire évoluer le cadre de vie de ces élèves jeunes aveugles.
Une réflexion menée à leur contact, qui a abouti à des dispositifs et des objets dédiés à leur condition d’apprentissage, leur temps d’amusement, de repos, de convivialité, leur perception des lieux et leurs équipements.
© Léo Barbotin
© Léo Barbotin
© Amélie Canon
© Amélie Canon
© Léo Barbotin
© Amélie Canon
© Amélie Canon