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L’école de terrain Design des Mondes Ruraux est issue du programme Design des Territoires. Ce programme, de niveau post-master, mise sur la capacité du design à redynamiser les territoires. Il fonctionne à la fois comme une résidence, un laboratoire et un bureau d’études.

Le secteur propose un enseignement pratique et théorique dans les domaines du spectacle vivant, de l’exposition, du cinéma et de l’événement, en collaboration avec des professionnel·les et des partenaires extérieurs.

Le secteur Photo/Vidéo propose une formation professionnalisante dans la pratique de chacun de ces deux médias. Il s’agit d’établir un dialogue entre ceux-ci et de susciter des approches originales qui dépassent la simple addition de leurs pratiques.

Le secteur Image Imprimée forme des créateurs d’images, en privilégiant leurs identités singulières et leur engagement d’auteur·e ou d’artiste. Originales ou multiples, ces images ont pour vocation de prendre place dans notre monde contemporain.

L’enseignement en Design Textile et Matière repose sur des méthodes de recherche et de créativité ainsi que des expertises techniques pour former des créateur·rices et designers responsables et polyvalent·es.

La formation Design Objet permet d'acquérir les outils théoriques, techniques, scientifiques et plastiques nécessaires au développement d'un projet par le design et par la pratique.

La formation du secteur Design Graphique se caractérise par l’importance accordée à la relation au temps et à l’histoire de la discipline, que prolonge un questionnement sur ses développements futurs.

L’enseignement en Cinéma d’Animation vise à développer une maîtrise de l’expression par le mouvement. Les réalisateur·ices conçoivent, dirigent des projets et tracent de nouvelles voies afin de s’inscrire dans le paysage très diversifié du cinéma d’animation.

Le secteur forme des plasticien·nes spécialisé·es dans la mise en espace, aptes à travailler dans la création artistique ainsi que la production et la diffusion culturelle. Son enseignement s’appuie sur tous les savoir-faire de la création contemporaine représentés à l’École.

L’architecte d’intérieur conçoit des espaces à vivre. Il investit une architecture, un environnement, pour créer des lieux. Il travaille à partir d’un point de vue de l’expérience, du ressenti – ce qui n’exclut pas une vision globale.