Panser » la coopération. « Soigner le pont entre soi et les autres pour soigner l’apprentissage c’est apprendre ensemble et faire soin à part entière. » Anaïs Ter-Ovanessian.
Panser » la coopération. « Soigner le pont entre soi et les autres pour soigner l’apprentissage c’est apprendre ensemble et faire soin à part entière. » Anaïs Ter-Ovanessian.
À travers la maille de fer nous regardons au loin notre histoire. Ce qui apparaît est la vision floue d’un souvenir perdu, une image que nous essayons de recréer pour faire du passé une réalité à notre convenance.
À travers la maille de fer nous regardons au loin notre histoire. Ce qui apparaît est la vision floue d’un souvenir perdu, une image que nous essayons de recréer pour faire du passé une réalité à notre convenance.
Ce projet est le fruit d’une collaboration ancienne avec Nation Literie. Deux projets collaboratifs avaient vu le jour précédemment: l’atelier «Saï-Saï » élaboré avec Barbara N’dir-Gigon pour le Studio 13/16 du Centre Georges-Pompidou et le workshop «Parade » à l’ENSCI – Les Ateliers.
Ce projet est le fruit d’une collaboration ancienne avec Nation Literie. Deux projets collaboratifs avaient vu le jour précédemment: l’atelier «Saï-Saï » élaboré avec Barbara N’dir-Gigon pour le Studio 13/16 du Centre Georges-Pompidou et le workshop «Parade » à l’ENSCI – Les Ateliers.
Dans un petit village situé à côté d’une centrale nucléaire, une coupure d’électricité ainsi que la disparition mystérieuse de leurs parents laissent un groupe d’enfants en proie à eux mêmes ainsi qu’à leurs angoisses.
Dans un petit village situé à côté d’une centrale nucléaire, une coupure d’électricité ainsi que la disparition mystérieuse de leurs parents laissent un groupe d’enfants en proie à eux mêmes ainsi qu’à leurs angoisses.
Suite au départ de ses paires, une jeune fille contemple et écoute le paysage qui semble se métamorphoser sous ses yeux. A la lisière de l’enfance, de la forêt et du jour, elle questionne le changement de l’espace et du temps.
Suite au départ de ses paires, une jeune fille contemple et écoute le paysage qui semble se métamorphoser sous ses yeux. A la lisière de l’enfance, de la forêt et du jour, elle questionne le changement de l’espace et du temps.
Une ambiance est à la fois objective et subjective. Elle naît d’une interaction entre un lieu, des objets et une sensibilité humaine individuelle à un moment donné.
Une ambiance est à la fois objective et subjective. Elle naît d’une interaction entre un lieu, des objets et une sensibilité humaine individuelle à un moment donné.
Si l’on observe une image imprimée à la loupe, on peut voir les surfaces lisses se dissoudre en une multitude de points et de lignes de tailles différentes disposés à intervalles réguliers : la trame. Elle est la structure, la charpente, le quadrillage visible ou invisible.
Si l’on observe une image imprimée à la loupe, on peut voir les surfaces lisses se dissoudre en une multitude de points et de lignes de tailles différentes disposés à intervalles réguliers : la trame. Elle est la structure, la charpente, le quadrillage visible ou invisible.
