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  • La commission d’entrée en cours de cursus est ouverte aux candidat·e·s, français·e·s ou étranger·e·s, sans condition d’âge et ayant un parcours artistique avéré, qui souhaitent intégrer l’École en 2e ou en 3e année pour le parcours de Licence, et en première année de Master.

    Calendrier, Pour toute
    2 phases, La candidature
    Conditions de candidature,
    Procédure de candidature,
    Présélection, Le dossier
    Admission, Lors de son
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    En cours de cursus

    La commission d’entrée en cours de cursus est ouverte aux candidat·e·s, français·e·s ou étranger·e·s, sans condition d’âge et ayant un parcours artistique avéré, qui souhaitent intégrer l’École en 2e ou en 3e année pour le parcours de Licence, et en première année de Master.

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    2 phases, La candidature
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  • Les candidat·e·s à une entrée en 1ère année session 2026 doivent placer l’ENSAD dans leurs vœux sur la plateforme Parcoursup du 19 janvier au 12 mars 2026.

    Calendrier, Pour toute
    3 phases, Le concours d’
    Procédure de candidature,
    Phase 1, Inscription au
    Phase 2, Admissibilité,
    Phase 3, Admission,
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    En première année

    Les candidat·e·s à une entrée en 1ère année session 2026 doivent placer l’ENSAD dans leurs vœux sur la plateforme Parcoursup du 19 janvier au 12 mars 2026.

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    3 phases, Le concours d’
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  • Gambiarra est une expression argotique brésilienne désignant l’utilisation de méthodes et solutions improvisées pour résoudre un problème avec tout le matériel disponible : bricolage, réparation, débrouille.

    Metagambiarra

    Gambiarra est une expression argotique brésilienne désignant l’utilisation de méthodes et solutions improvisées pour résoudre un problème avec tout le matériel disponible : bricolage, réparation, débrouille.

  • For many years now, the École des Arts Décoratifs has pursued a policy promoting its international influence.

    Presentation,
    Mobility, You may apply

    International Students

    For many years now, the École des Arts Décoratifs has pursued a policy promoting its international influence.

    Presentation,
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  • Les informations ci-dessous sont données au titre de l’admission 2023, les informations relatives à l’admission 2024 seront données prochainement : Les candidat.es à une entrée en 1ère année session 2023 doivent placer l’ENSAD dans leurs vœux sur la plateforme Parcoursup du 18 janvier au 9

    Calendrier, Pour toute
    3 phases, Le concours d’
    Phase 01, Les conditions
    Phase 02, Admissibilité
    Phase 03, Admission,
    Green light & Purple,

    Concours d'entrée

    Les informations ci-dessous sont données au titre de l’admission 2023, les informations relatives à l’admission 2024 seront données prochainement : Les candidat.es à une entrée en 1ère année session 2023 doivent placer l’ENSAD dans leurs vœux sur la plateforme Parcoursup du 18 janvier au 9

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    3 phases, Le concours d’
    Phase 01, Les conditions
    Phase 02, Admissibilité
    Phase 03, Admission,
    Green light & Purple,
  • Deux façons d'être admis à l'École des Arts Décoratifs : Le concours d'entrée en 1ère année de licence s'organise en deux étapes d'admissibilité et d'admission pour l'accès au premier cycle de l'École.

    Cycle licence, En
    Cycle master, En
    Post-master, Design des
    Troisième cycle, Les

    Admissions

    Deux façons d'être admis à l'École des Arts Décoratifs : Le concours d'entrée en 1ère année de licence s'organise en deux étapes d'admissibilité et d'admission pour l'accès au premier cycle de l'École.

    Cycle licence, En
    Cycle master, En
    Post-master, Design des
    Troisième cycle, Les
  • Créée à l’automne 2019, la Chaire a offert un espace d’expérimentation, de réflexion et de soutien à la production pour interroger l’inscription du sacré dans la création contemporaine. Le programme est désormais terminé.

    Présentation, Initiée
    Plus d’informations,
    3L7A7686.jpg

    Chaire La jeune création et le sacré

    Créée à l’automne 2019, la Chaire a offert un espace d’expérimentation, de réflexion et de soutien à la production pour interroger l’inscription du sacré dans la création contemporaine. Le programme est désormais terminé.

    Présentation, Initiée
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  • Avec la Fondation Bettencourt Schueller la chaire "Innovation & Savoir-faire" avait pour objectif de développer l’innovation et la recherche en matière d’art et de design ainsi que l’interdisciplinarité. Le programme est désormais terminé.

    Présentation, L’École
    Participatif et collaboratif,
    _P8X7605 credits Pierre Nicou.jpg,

    Chaire Innovation et savoir-faire

    Avec la Fondation Bettencourt Schueller la chaire "Innovation & Savoir-faire" avait pour objectif de développer l’innovation et la recherche en matière d’art et de design ainsi que l’interdisciplinarité. Le programme est désormais terminé.

    Présentation, L’École
    Participatif et collaboratif,
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  • Faire dialoguer arts & sciences pour imaginer demain. Créée en 2017, la chaire a pour ambition de rompre entre approches sensibles et objectives du réel et créer de nouvelles articulations entre disciplines et en expérimentant de nouvelles pratiques.

    Présentation, Portée par
    Environnement et Recherche-Création,
    Modes d’action, La
    2_Nephelographe-Ana-Rewakowicz-Paris-2018-©Ana-Rewakowicz.jpg
    Plus d’informations,

    Chaire arts & sciences

    Faire dialoguer arts & sciences pour imaginer demain. Créée en 2017, la chaire a pour ambition de rompre entre approches sensibles et objectives du réel et créer de nouvelles articulations entre disciplines et en expérimentant de nouvelles pratiques.

    Présentation, Portée par
    Environnement et Recherche-Création,
    Modes d’action, La
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